با کلیک بر روی تصویر، مطلبی دیگر مرتبط با موضوع، در دسترس شما خواهد بود.
■ نام مقاله: مقایسه‌ی تطبیقی پارامترهای زیبایی‌شناختی فضای شهری از دیدگاه کودکان و بزرگسالان (مطالعه‌ی موردی: شهر اصفهان) ■ پدیدآورندگان: مینا کشانی همدانی، محمود قلعه‌نویی، عبدالهادی دانش‌پور، سالار فرامرزی، احمد شاهیوندی ■ انتشاریافته در: نشریه‌ی «مطالعات شهری» (شماره‌ی ۱۴، بهار ۱۳۹۴) ■ شمار صفحه‌ها: ۱۲ ■ زبان مقاله: پارسی ■ فرمت: PDF ■ اندازه‌ی فایل: ۸۵۰ کیلوبایت ■ چکیده : توجه به جنبه‌های زیبایی‌شناختی فضاهای همگانی شهری در طراحی شهری از آن رو اهمیتی ویژه دارد که کاربرانِ آن دریافتِ زیبایی‌شناختی یکسانی ندارند و فضا لزوماً پاسخ‌گوی همه‌ی طیف‌ها از این دیدگاه نمی‌باشد. پژوهش پیشِ رو با فرض وجود تفاوت در ادراک زیبایی‌شناختی محیط در گروه‌های سنی گوناگون، به این پرسش پاسخ داده است که چه ترجیح‌های زیبایی‌شناختی در فضای شهری میان گروه‌های سنی مختلف وجود دارد و اولویت‌بندی متغیرهای مرتبط با آن در دو گروه سنی کودک و بزرگسال به چه صورت است. از آن‌جا که مطالعه‌های زیبایی‌شناسی در دو بعد نظری و تجربی مورد بحث قرار گرفته، توجه به جنبه‌های دیداری در طراحی شهری و زیبایی‌شناسی تجربی، شالوده‌ی پژوهش قرار گرفته است. با مبنا قرار دادنِ دیدگاه سانتایانا مبتنی بر دسته‌بندی زیبایی‌شناسی محیطی در سه دسته‌ی حسی، فرمی و نمادین، این پژوهش میزان توجه به هر دسته را در گروه‌های مورد مطالعه بررسی کرده است. پژوهش از نوع کاربردی بوده، با بهره‌مندی از ترکیب روش کمّی و کیفی و به صورت توصیفی ـ تحلیلی دو گروه مورد مطالعه را مقایسه کحرده است. روش یافته‌اندوزی با بهره‌گیری از مطالعه‌های کتاب‌خانه¬ای، میدانی و تکمیل نقاشی کودک و ۷۵۰ پرسش‌نامه در قالب طیف لیکرت در دو گروه یادشده بوده، که سرانجام با استفاده از نرم‌افزارSPSS ارزیابی شده و نتایج آن بر پایه‌ی فرمول آماری کوکران استخراج شده‌اند. یافته‌های پژوهش نشان دادند که در اولویت‌بندیِ ترجیح‌های متغیرهای زیبایی‌شناختی میان دو گروه سنی و اهمیت متغیرهای فرمی از دیدگاه کودکان، تفاوت وجود دارد. از میان سه دسته‌ی زیبایی‌شناسی یادشده، بیش‌ترین ترجیح‌های زیبایی‌شناختیِ کودکان به لحاظ فراوانی در دسته‌ی متغیرهای فرمی قرار می‌گیرد. ■ کلیدواژه‌ها : زیبایی‌شناسی شهری، فضای شهری، فضاهای همگانی، کودکان، بزرگسالان، اصفهان.
|
